《地震勘探原理》课程在多年的建设与发展历程中积累了丰富的教学经验，逐步形成了以下三方面的课程特色：

1、充分利用学科及专业优势和良好的教学资源，多方位拓展学生专业知识面，教学效果好，学生创新能力有很大提高。主要体现在以下几个方面：

（1）传统教学与现代教学相结合 。在搞好传统课堂教学的同时，开展了图文并茂，生动活泼的多媒体课堂教学、网络教学和博客答疑教学。 坚持“实、宽、新、活”的特点和注重基础、突出共性、化繁为简的教学原则，编写了多媒体电子教案，精选了上千幅彩色图片与影像资料来显示地震勘探采集、处理与解释的基本过程，电子教案强调地震勘探与石油地质、测井和其它地球物理方法的交叉与融合，对增强学生直观认识地震勘探的原理及训练科学思维能力收到很好的效果，而且每年都对电子教案的内容进行补充和更新。通过主讲教师开通的《地震勘探原理》网上答疑博客，实现教师和学生的互动，弥补了课堂教学的互动时间不够的难题，学生兴趣浓厚，效果十分显著。采用双语教学，精心编制的地震勘探原理英文授课笔记和多媒体课件不仅让学生了解了国外最新技术发展，而且提高了专业英语水平。

（2）科研成果与课堂教学相结合 。近年来，我们先后承担了国家自然基金、中石油、中石化、中海油等国家、省（部）级科研项目和横向科研项目，取得了多项省、部级和校级科研成果。教师们用自己丰富的科研成果和科研实例充实教学内容，扩充教学信息量。 教学内容体现工科特色（应用性与实践性），紧跟学科前沿知识课程内容突出应用性与实践性。介绍地震勘探在石油勘探中应用的新成果，展现地震勘探技术背景、科学研究方法和科学探索的过程，通过典型应用实例培养学生应用地震勘探原理去分析、解决工程实际问题的能力。

（3）课内教学与课外教学相结合 。利用“地球物理学进展”专业知识讲座和“地物博士讲坛”人文讲座定期聘请国内外著名专家和教授为学生举办讲座，目前两个讲座自 1997 年创办至今已超过 100 讲。我们每年还都利用暑假时间组织部分高年级学生到大庆、新疆、胜利等油田进行社会考察，使学生了解油田，了解企业文化，树立“学石油、爱石油、献身石油”的远大理想。 设立全方位、多层次、立体式的奖学金体系，从不同的角度激励学生健康成材，促进学风建设的良性循环。 鼓励学生结合地震勘探课程内容参加各类科技文化活动， 涌现出了以汪忠德、袁三一为代表的一批参加科研的学生，发表了 38 篇学术论文，取得了多项科研成果。

2、增加对课程实验、课程设计和野外生产实习三大实验实习板块的建设与投入，提高了学生计算机编程能力、设计能力和野外实际动手能力。

江汉油田、河南油田、 CPL 公司、美国 Schlumberger 公司、美国 Baker Atlase 公司等多家油田和公司共建了产学研合作教育培养基地。他们为本专业提供了奖学金、专业软件、技术咨询、社会实践、毕业设计等多方面的支持。best365网页版登录也加大了对地震勘探原理课程实验设备的建设，先后购买了 190 多万的 64 节点曙光 PC 机群， 60 多万元的 Sun2500 地震资料处理和解释工作站及软件三套 ，购买了 49 万元的浅层地震仪二套。

地震勘探原理课程实验和课程设计均在在油气资源与勘探技术教育部重点实验室和上述产学研合作培养基地的大型并行计算机和地震资料处理解释工作站上进行，学生的计算机编程能力和独立对油田实际地震勘探资料进行设计和分析的能力明显提高。best365网页版登录加强江汉油田等油田的地震勘探野外实习基地建设，每年除了在校内利用浅层地震仪开展野外地震实际操作以外，还组织学生深入油田现场进行地震勘探野外采集实习，增强了学生们的感性认识和动手能力。

3、坚持以“学石油、爱石油、献身石油”为主题开展献身精神教育，提高课程教学质量，开展丰富的实践活动，培养了一批能够扎根基层、动手能力强、艰苦创业的优秀人才，深受用人单位好评。

近四年该专业毕业生一次性考取硕士研究生平均比例在 25% 以上，毕业生就业渠道畅通，就业形势良好，就业率高达 98% 。